|
الترتيب |
المدرسة |
المنطقة |
اسم المشروع |
|
الأول |
الغالية بنت ناصر |
الظاهرة |
|
|
الثاني |
الطريف للتعليم الأساسي للبنات الصفوف (5-10) |
الباطنة شمال |
اسباب صعوبة مادة الرياضيات لدى طلاب الصف العاشر بولاية عبري من وجهة نظر الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور |
|
الثالث |
خولة بنت الأزور للتعليم الأساسي (5-12) |
مسندم |
القروض المصرفية |
|
الرابع |
هلال بن عطية للتعليم الأساسي للبنين (8-11) |
الباطنة شمال |
قياس الزاوية الآمنة للسيارات ( نموذج إجرائي ) |
|
الخامس |
حقول المعرفة للتعليم العام (1-12) |
الباطنة شمال |
تحديد الاشتراك الأنسب للهاتف النقال |
|
السادس |
الوادي الأعلى للتعليم العام |
الداخلية |
الجرس الكتروني |
|
السابع |
رقية للتعليم الأساسي |
الشرقية شمال |
طريقة مبتكرة لإيجاد ناتج الضرب |
|
السابع |
رقية للتعليم الأساسي |
الشرقية شمال |
لعبة مونوبولي في الرياضيات |
|
الثامن |
شمس الهدى (5 – 10) |
الباطنة جنوب |
أثر استخدام الاسلوب المسرحي في رفع المستوى التحصيلي لطلاب الصف الأول في عملية الجمع |
|
التاسع |
الراية للتعليم الاساسي بنات (5-10) |
ظفار |
أثر الصف الذكي في رفع المستوى التحصيلي في مادة الرياضيات ( بحث إجرائي ) |
|
العاشر |
جميلة بنت ثابت للتعليم الأساسي (1-10) |
مسقط |
رسم خريطة لمنزل مصغرة باستخدام بعض التطبيقات الرياضية |
|
العاشر مكرر |
مرفع دارس للتعليم الأساسي |
الداخلية |
أداة التكبير والتصغير |
|
الثاني عشر |
السعادة للتعليم الاساسي (10-11) |
ظفار |
جهاز قياس زوايا الإرتفاع والانخفاض |
|
الثالث عشر |
الوافي للتعليم الأساسي |
الشرقية جنوب |
استخدام الدالة التربيعية كآلة حاسبة |
|
الرابع عشر |
المرتفع (9 – 10) |
الظاهرة |
منزل المستقبل |
|
الخامس عشر |
أم أيمن للتعليم الأساسي |
الداخلية |
جهاز ارتفاع جهاز ما من سطح الأرض |
|
السادس عشر |
الخوير للتعليم الأساسي ( 5 – 10) |
مسقط |
مسح الكميات |
|
السابع عشر |
الحارث بن خالد للتعليم الأساسي ( 5 – 10) |
مسقط |
نسبة ظل الزاوية |
|
الثامن عشر |
مالك بن أنس للتعليم الأساسي |
البريمي |
حساب تكلفة تزيين واجهة منزل |
|
التاسع عشر |
|
الشرقية شمال |
حساب تكلفة دهان وتركيب سيراميك لمنزل |
|
العشرون |
العلياء للتعليم الأساسي |
الشرقية شمال |
إنشاء ملعب كرة سلة |
|
الحادي والعشرون |
دوت للتعليم الأساسي |
الظاهرة |
تكوين المجسمات بإستخدام الشبكات |
|
الثاني والعشرون |
هيماء للتعليم العام |
الوسطى |
نموذج إجرائي (أداة قياس الارتفاع ) |
|
الثالث والعشرون |
آمنة بنت وهب للتعليم الأساسي (5-12) |
مسندم |
أسباب تدني مستوى الطالبات في الرياضيات (بحث إجرائي) |
|
الثالث والعشرون ( مكرر) |
درة الهاشمية (5 – 10) |
الباطنة جنوب |
تصميم وحساب تكلفة إنشاء صالة رياضية |
|
الخامس والعشرون |
رملة أم المؤمنين للتعليم الأساسي |
الشرقية جنوب |
كيف تستمتع بمادة الرياضيات |
|
السادس والعشرون |
شمس الهدى (5 – 10) |
الباطنة جنوب |
دراسة جدوى لمدرسة نموذجية |
|
السابع والعشرون |
السيدة ميزون للتعليم الاساسي |
ظفار |
مدينة الأشكال الرباعية |
|
الثامن والعشرون |
الدقم للتعليم الأساسي |
الوسطى |
تطبيق على زوايا الأرتفاع |
|
التاسع والعشرون |
ميمونة بنت الحارث للتعليم الأساسي |
البريمي |
بصمة الرياضيات في مدرستي |
|
الثلاثون |
المقداد بن عمرو للتعليم الأساسي |
البريمي |
بناء مظلة لساحة الطابور |
|
الحادي والثلاثون |
البر للتعليم الأساسي |
الشرقية جنوب |
المرآة الثالثة لسيارة نقل المياه |
|
الثاني والثلاثون |
آمنة بنت وهب للتعليم الأساسي (5-12) |
مسندم |
كراس النشاط ( نموذج إجرائي ) |
|
الثالث والثلاثون |
هيماء للتعليم العام |
مسندم |
بحث إجرائي ( لنتعلم حل المسأله) |
